迅速来到符文前，仔细观察着它们的排列和组合。在胡琳的帮助下，他开始尝试理解这些符文的含义，并按照一定的顺序和节奏触摸它们。

当�

更多内容加载中...请稍候...

本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！